看孩童畫信仰：體驗課程對兒童學習聖經的果效性研究(繁)

孩子喜歡的兒童主日學教學方法，可能和你想的不一樣。作者看到向「4到14歲」下一代宣教的急迫性，提供兒童主日學教師們一條祕密通道，進入孩子的內在世界一探究竟…… 

本書結合扎實的理論根基與研究實驗，探索最適合孩子的信仰教學，歸納出深受孩子歡迎、具果效性的教學方法，讓信仰能在孩子心中生根、內化，顛覆了我們過往對孩童信仰的理解。 

【推薦語】 

重磅推薦愛淳博士既有華人文化的基礎，又匯集近代西方教育理念的精髓；情理兼容，理論與實踐結合。筆者極力推薦此書給基督徒父母、教會的主日學教師、基督教教育工作者、牧者和傳道。 

——區應毓，加拿大華人神學院榮休院長、國際基督教教育學院學術顧問 

 
此書雖然是以兒童主日學教導作為研究場域，但當中所展示的，相信對於父母教導兒女也有一定的啟發性。誠意向教會牧者、兒童事工事奉人員及家長們推薦此書！ 

——鄒永恒，國際基督教教育學院院長 

作者不以傳統單向的「講道理」、「說故事」來改進兒童主日學教育，是個可喜的探討方向。即使是成人的宗教教育，亦能從本書中汲取充分的靈感與提醒。 

——林瑋玲，靈糧神學院專任老師 

欣喜黃愛淳博士透過設計不同的教學方法，配合「動力繪圖」評估方法，做出體驗課程對兒童學習聖經的有效性研究，求主耶穌使用，為華人教會打開一條幫助兒童認識基督信仰的啟發性途徑。 

——譚文鈞，加拿大華人神學院卡加里義務代院長、世界華福加拿大聯區總幹事 

謹依姓氏英文拼音排序  

【作者簡介】 

黃愛淳，加拿大國際基督教教育學院教育事工博士，北美華人基督教教育促進會委員，兩個小錢兒童事工負責人。